2025年3月25日下午，护理学院在学院会议室组织召开了心理健康教育工作专题会议。会议全面总结了2024年度心理健康教育工作成效，深入分析了当前工作中存在的重点难点问题，并就2025年度心理健康教育工作进行了系统规划和部署。护理学院全体领导、学生管理科全体辅导员及相关工作人员参加了此次会议。
会议伊始，由心理专干邹灵玥老师汇报2024年度护理学院学生心理健康工作总结。本年度重点推进成长辅导室标准化建设，全年累计开展团体心理辅导42场次，基本覆盖全院在校学生；提供个性化心理咨询服务，有效满足了学生的心理健康需求；通过定期举办心理委员专题培训（6期）、寝室长心理技能培训（4期）等活动，培养了一支200余人的朋辈心理辅导队伍，建立了"学院-班级-寝室"三级心理健康监测网络；建立健全心理危机预警与干预工作制度，实施常规心理问题周报制度和重要时间节点心理排查机制。本学年创新开展"心灵成长季"系列活动，包括心理健康讲座、心理情景剧展演等5场大型主题活动取得了良好的心理健康教育效果。
2025年心理健康工作计划将重点关注：一是夯实基础工作，做好重点时段心理排查，完善一级库学生档案管理；加强心理委员队伍建设，定期开展专业技能培训。二是筹办"5.25"心理健康月活动，包括主题团体辅导和心理情景剧比赛等。三是加强心理健康宣传，通过多渠道普及心理知识。四是优化成长辅导室建设，提供专业心理咨询和团体辅导服务，打造"心悦花园"特色品牌，为学生提供温暖的心灵成长空间。
随后，学院领导班子在会议上充分肯定了过去一年学生心理健康工作取得的显著成效，并就新一年的心理工作提出了明确要求。学院领导强调，心理健康教育工作要始终坚持"以学生为本"的理念，重点做好以下三个方面的工作：一是要加强心理健康宣传教育力度，创新宣传形式，切实提高全院学生对心理健康的关注度和认知水平；二是要精心设计心理健康教育活动，通过形式多样、内容丰富的主题活动，切实提升学生的心理调适能力；三是要积极探索构建"全员参与、全程关注、全方位服务"的心理健康教育创新模式，建立健全心理健康教育工作长效机制，为护理学院学生工作的安全稳定运行提供坚实保障。
