2024年4月10日，护理学院邀请第一附属医院（以下简称“中医附一”）护理学教研室及图书馆文献信息与检索教研室赴我院开展联合教研活动。护理学院院长陈偶英、副院长李春艳、科教科、外科护理学教研室全体老师，护理学院各教研室、护理实验中心部分教师代表，中医附一护理学教研室7名教师，图书馆文献信息与检索教研室2名教师及4名本科学生参加了本次教研活动。
本次联合教研活动分为两个环节。第一个环节的主题为“湖南省课堂教学竞赛复赛赛前磨课”，中医附一杨楠老师以《来自妈妈37℃的爱——母乳喂养》为教学内容，进行了教学展示。随后，我院陈偶英院长、内科护理教研室主任晋溶辰老师、护理人文教研室主任李东雅老师、外科护理教研室吉彬彬老师就授课内容和教学展示进行了点评与指导，肯定了杨老师教学内容和展示中的亮点，如授课内容详实、PPT制作精美、讲授条理清晰；也指出了其中的不足，如部分授课内容偏多，课程的挑战度有待提升等问题。最后，李春艳副院长进行了总结发言，指出本次赛前磨课对于教师本人是一次有效提升，对其他教师也是一次教学方式方法的探讨，有助于整体教学水平的提升。
本次联合教研活动第二个环节主要聚焦于教学改革，该环节由我院外科护理教研室主任秦莉花主持。首先，外科护理教研室陈柔老师以“《五官科护理学》教学改革探讨——融合式教学”为主题，针对学生基础知识薄弱、学习兴趣不强以及解决临床实际问题能力较差的学情，从教学内容融合重构、教学形式融合重组、教学方法融合优化、教学过程融合贯通、课程思政融合育人、教学评价融合发展六个方面展示了融合式教学在《五官科护理学》中的应用。随后，所有与会教师轮流对《五官科护理学》融合式教学改革进行了点评，肯定了融合式教学在《五官科护理学》中的应用价值和重大意义，同时也指出了未来教学改革需要解决的一些问题，例如，如何在教学评价环节给学生减负，如何将AI等新技术融入到未来的课程教学过程中。接着，四名接受《五官科护理学》融合式教学的本科生轮流分享了接受融合式教学的感受，均表示融合式教学不仅提升了他们的学习兴趣，还增强了他们解决五官科护理相关实际问题的能力。最后，秦主任进行了总结发言，指出教学改革任重道远，授课老师应不断探索新的教学方法，不断提升教学水平和教学质量。
本次联合教研活动是护教协同育人、师资联合培养等方面的一次积极探索，既创新了基层教学组织活动形式，同时也有力促进了国家级一流本科专业建设点的高质量发展。
